Author Archives: langai24_hiphot

Sukantiems galvas kur praleisti vasarą

Sukantiems galvas kur praleisti vasarą

Poilsis Šventojoje
Vasara taip greitai ateina, kad net nespėjame suprasti. Šis metų laikas daugeliui yra pats mėgstamiausias, nes tai atostogų laikas, kurį kiekvienas nori išnaudoti tinkamai. Tuo metu tampa aktualus poilsis Šventojoje, Palangoje ar kituose Baltijos pajūrio kurortuose.
Kuris yra pats populiariausias? Tai labai dažnai užduodamas klausimas, į kurį atsakyti nėra taip paprasta. Kiekvienas iš mūsų turi skirtingus norus bei galimybes. Galbūt vienam svarbios yra pramogos, tai jis rinksis Palangą, kuri daugelio vadinama vasaros pajūrio sostine. Ten vasaros metu organizuojama daugiausia koncertų su žymiausiomis Lietuvos muzikos žvaigždėmis. Taip pat rengiamos įvairios šventės bei įdomus renginiai. Netrūksta ir vandens pramogų. Palanga puiki vieta tiems, kurie mėgsta triukšmą ir linksmybes. Tiesa, ne visi tai vertina, nes per atostogas nori ramesnės aplinkos, o ir pramogų jiems nereikia tiek daug. Tuomet galima rinktis Nidą. Tai tikrai yra išskirtinis kurortas. Tiesa, jis netiks tiems, kurie nori taupių atostogų. Taigi, jei savo kelionių biudžete numatėte kuklesnę sumą, tai jums reikalingas poilsis Šventojoje.
Šį kurortą dažniau pasirenka ne jaunimas ieškantis linksmybių ar poilsiautojai, kuriems negaila iššvaistyti didžiules sumas pragyvenimui saugomoje Kuršių nerijoje, o tie, kuriems reikia ramesnės aplinkos bei gražios gamtos. Visa tai suderinama. Jums nebūtina turėti tūkstančio eurų, kad praleistumėte savaitę ar dvi Šventojoje. Tik nereikia galvoti, kad čia jau taip nuobodu ir tylu. Priešingai, Šventojoje visko yra su saiku. Čia nėra daugybės barų ir naktinių klubų, tačiau nusprendus linksmai praleisti laiką vėlų vakarą tikrai rasite, kur nueiti. Įvairūs koncertai ir renginiai taip pat organizuojami, taigi tikrai nereikės klausytis nekokybiškų muzikos įrašų. Neverta nerimauti ir dėl ramybės, nes čia yra puikių vietų, kur galima ramiai praleisti laiką.
Išskirtinio dėmesio verta Šventosios gamta. Ji tikrai nuostabi. Baltijos jūra ta pati visuose jos kurortuose. Paplūdimiai vienur geresni, kitur prastesni, tačiau būtent čia jie tikrai geri. Neteks saugoti savo kojų nuo aštrių akmenukų ar daugybės kriauklyčių. Siūlomos ir įvairios vandens pramogos tiek suaugusiems, tiek ir vaikams. Smagūs pasiplaukiojimai vandens motociklais ar ramus pasiplaukiojimas vandens dviračiu neleis nuobodžiauti.
Poilsis prie Baltijos jūros siūlo apsistoti puikiuose kurortuose. Šventoji – ne išimtis. Šį nedidelė gyvenvietė turi savito žavesio, kuris pakeri daugelį čia apsilankiusiųjų. Smagiai ar turiningai praleisti atostogas gali kiekvienas norintis. Tai tikrai puiki vieta poilsiui visais metų laikais.

Straipsnis įkeltas: 2015-04-02

Teisinga nuomonė apie draudimą internetu

Teisinga nuomonė apie draudimą internetu

Draudimas internetu pigiausias: kodėl ši nuomonė teisinga?

Šiandien egzistuoja daugybė pačių įvairiausių paslaugų bei prekių, o kiekvieną iš jų lydi labai įvairios nuomonės. Tiesa, būtina pabrėžti, kad tų nuomonių yra labai labai daug. Ir nors egzistuoja požiūris, kad nuomonė negali būti nei gera, nei bloga, nes ji paprasčiausiai negali būti objektyvi, verta pabrėžti, jog nuomonė gali būti teisingai arba klaidinga. Juk neretai susiduriame su atvejais, kuomet išgirstame vienokią ar kitokią nuomonę ir tik po kurio laiko pamatome, kad ji neturi nieko bendra su realybe. Taigi, tokia nuomonė (nesvarbu, kieno ji ir apie ką), yra klaidinga. Kaip jau minėjome, nuomonės gali būti pateikiamos apie įvairias paslaugas bei prekes. Viena iš paslaugų, kuri taip pat bus neatsiejama nuo nuomonių, yra draudimais. Na, o mūsų nuomone, draudimas internetu pigiausias. Drąsiai iš karto teigiame, kad ši nuomonė yra teisinga, nes egzistuoja ne vienas ją patvirtinantis argumentas.
Vienas iš argumentų, patvirtinančių nuomonę, kad draudimas internetu yra pigiausias, tas, jog internetinėje erdvėje galite rasti ypač platų draudimo rūšių pasirinkimą: neteks praleisti nei pusvalandžio, kad išvystumėte, kiek daug įvairių draudimo rūšių egzistuoja šioje erdvėje. Na, o kaip tokia gausa yra susijusi su tuo, kad draudimas internetu yra pigiausias? Atsakymas labai paprastas – kai pasirinkimas yra labai didelės, tai ir tikimybė rasti ypač patrauklius pasiūlymus kainos atžvilgiu yra labai didelė.
Na, o dabar – pats metas akcentuoti ir dar vieną argumentą, kuris tik patvirtins išsakytos nuomonės teisingumą. Pasirodo, jog draudimas internetu yra vienas pigiausių pasirinkimų dar ir dėlto, jog tokio pobūdžio paslaugos kaina ženkliai sumažėja todėl, kad: suteikti šią paslaugą internetu yra gerokai paprasčiau nei biure todėl , kad mažėja darbuotojų bei patalpų išlaikymo kaštai. Kuo mažesni yra šie kaštai, tuo mažesnė ir bendra paslaugos sumos.
Na, o pabaigai – dar vienas argumentas, kurį išgirdę nebeturėsite jokių abejonių dėl išsakytos nuomonės. Ko gero, jau ne kartą esate girdėję apie tai, o taip pat yra ir didelė tikimybė, kad teko tai išbandyti ir realiai, jog prekių ar paslaugų pirkimas internetu žmonėms kainuoja pigiau dar ir dėlto, jog naudodami internetą šiam tikslui, žmonėms sutaupo nemažai laiko, o laikas, kaip žinia, yra pinigai.
Taigi, draudimas internetu pigiausias – belieka tik pasidžiaugti, kad ši nuomonė yra teisinga, juk tai naudinga kiekvienam iš mūsų.

Daugiau informacijos rasite ČIA.

Straipsnis parašytas: 2015-03-26

Mažiausios laiko sąnaudos pigiausiam draudimui

Mažiausios laiko sąnaudos pigiausiam draudimui

Draudimas internetu pigiausias, o laiko sąnaudos – mažiausios

Visą gyvenimą mus lydi nuomonės, kad turime patys save saugoti, o tada ir tikimybė, kad aplinkybės susiklostys taip, kaip mes to norime, yra gerokai didesnė. Maža to, reikia pastebėti, jog bent jau šiuo metu egzistuoja labai priemonių, kurios tikrai padės apsaugoti save nuo įvairių nelaimių, netikėtų atvejų, turinčių neigiamas pasekmes bei galinčių pakeisti mūsų gyvenimą į blogą pusę. Viena iš tokių priemonių yra draudimai. Vos tik prakalbus apie draudimus, vienas dalykų, kurį pastebėsime bene greičiausiai yra tas, jog šiuo metu draudimo rūšių yra labai daug: namo, civilinės atsakomybės, buhalterių civilinės atsakomybės, kelionių, automobilių – tai tik dalis visų egzistuojančių draudimų. Tačiau svarbu tai, jog visus egzistuojančius draudimus gali grupuoti ne tik pagal jų paskirtį, bet ir pagal kitus rodiklius. Vienas iš jų – pagal apsidraudimo pobūdį. Jei draudimus grupuotume būtent pagal šį rodiklį, tokiu atveju, reikėtų pabrėžti, kad apsidrausti galima arba internetu, arba atvykus į šias paslaugas teikiančių įmanių biurus. Šį kartą dėmesį atkreipsime į pirmai grupei priklausančius draudimus, t.y., tas draudimo rūšis, kuriomis galima apsidrausti tiesiog internetu. Kai yra kalbama apie tokius draudimus, reikia pastebėti, jog apie juos ypač dažnai yra sakoma: draudimas internetu pigiausias. Taip, tai tikrai yra tiesa, tačiau be šio pasakymo, kalbant apie draudimus internetu, reikėtų pridėti, kad draudimas internetu yra ne tik pigiausias – laiko sąnaudos yra mažiausios. Netikite? Skaitykite šį tekstą iki pabaigos tam, kad tuo įsitikintumėte.
Kaip pasižymi tos mažiausios laiko sąnaudos, kuomet kalba eina apie draudimus internetu? Atsakymas yra labai aiškus bei paprastas – tam, kad galėtumėte apsidrausti internetu, jums nereikia niekur eiti, kadangi šį procesą galite vykdyti bet kur, kur tik yra kompiuteris ir interneto ryšys. Taigi, kaip matyti, tam prireiks iš tiesų labai mažų laiko sąnaudų. Pasidomėkime, kiek prireiks laiko tam, kad galėtumėte apsidrausti internetu: pasirodo, šiai užduočiai įveikti kuo puikiausiai pakanka vos 10 minučių. Tiesa, laiko prireiks šiek tiek daugiau, jei nesate tiksliai apsisprendęs, kokia draudimo rūšis šiuo metu jums yra reikalinga. Na, o dabar – belieka tik pridurti, kiek laiko reikėtų, jei nuspręstumėte apsidrausti nuvykę į biurą: pasiruošimas vizitui, kelionė į biurą, laukimas, informacijos gavimas, procedūra bei grįžimas namo. Nėra net ką ir lyginti – kaip matyti, laiko sąnaudos antruoju atveju yra gerokai didesnės.

Daugiau informacijos rasite ČIA.

Straipsnis parašytas: 2015-03-26

Kodėl būtina paruošti elektros instaliacijos projektą

Kodėl būtina paruošti elektros instaliacijos projektą

Elektros instaliacijos projektas: kodėl jį būtina paruošti?
Ne paslaptis, kad visi naujakuriai susiduria ir su tuo, kad yra būtina paruošti daug įvairių projektų. Vienas iš tokių yra elektros instaliacijos projektas. Dėl kokių priežasčių jį reikia paruošti?
Visų pirma, kad galėtume atsakyti į klausimą, dėl kokių priežasčių turi būti paruoštas elektros instaliacijos projektas, turime būti susipažinę su bendro pobūdžio informacija apie jį. Tad kas apskritai yra elektros instaliacijos projektas? Nors apie jį būtų galima pasakyti labai daug, jei siektume trumpai apibūdinti kas tai yra, reikėtų pasakyti, kad šis projektas – tai iš anksto parengtas planas, kuriame numatyta, kur ir kokie elektros instaliacijos darbai turi būti atlikti, kokios priemonės be elementai bus naudojami. Taigi, kai žinome, kas apskritai yra šis projektas ir kokia jo esmė, galime pereiti ir prie priežasčių, kodėl toks projektas turi būti parengtas.

Taip pat skaitykite:

Vienas esminių dalykų, kodėl yra reikalingas toks projektas, tas, jog jam esant, bus kur kas kur kas lengviau atlikti visus reikalingus darbus. Ko gero, visi esate ne kartą patekę į situacijas, kuomet yra būtina atlikti didelės apimties, sudėtingus darbus ir net nežinote, nuo ko tą darbą pradėti, kaip įveikti užduotį.. Tačiau viskas tampa kur kas lengviau tuomet, kai imate popieriaus lapą ir didelės apimties jūsų laukiantį darbą suskirstote į mažesnius darbelius, tam tikrus etapus, numatydami kiekvieno iš jų atlikimo aplinkybes. Panašiai yra ir su elektros instaliacijos projektu: būtent jo dėka, šį didelį darbą (elektros instaliaciją visame name ar bet kuriame kitame pastate), galima suskirstyti į tam tikrus etapus, numatant, kaip ir kada bus įgyvendintas kiekvienas iš jų. Maža to, negalima nepaminėti ir dar vieno dalyko – šis projektas turi tam tikrą misiją, t.y., leidžia namo šeimininkui suprasti, jog bus galutinis rezultatas: koks ir kiek apšvietimo bus kiekvienoje namų patalpoje, kiek ir kur bus rozečių.
Yra ir dar vienas priežastis, kodėl turi būti parengtas elektros instaliacijos projektas. Ši priežastis ta, jog turint iš anksto paruoštą planą ir jo laikantis, visi darbai bus atliekami per šiek tiek trumpesnį laiko tarpą, kitais žodžiais galima sakyti, kad tokio pobūdžio planas taupo ir namo šeimininkų ir jį vykdančios komandos laiką: kuomet yra dirbama be iš anksto paruošto projekto, darbo eigoje kyla įvairių idėjų, kuris dar reikia apsvarstyti, klausimų, į kuriuos reikia atsakymų, o kai planas paruoštas iš anksto, viskas ką reikia daryti, tai tik jį vykdyti.

Daugiau informacijos ČIA.

Straipsnis parašytas ir patalpintas: 2015-03-25

Vienas iš populiariausių bilietų pirkimas yra kryptimi į Angliją

Vienas iš populiariausių bilietų pirkimas yra kryptimi į Angliją

Aviabilietai internetu į Angliją: kodėl šis pasirinkimas vienas populiariausių?
Aviabilietai – neatsiejama kelionių dalis, juk būtent didžioji dalis įvairaus tipo kelionių ir yra įvykdomos lėktuvu. Kuomet kalbama apie šį pasirinkimą, t.y., apie kelionės lėktuvu, nori nenori dėmesį nukrypsta į tai, kokios kelionių kryptis lėktuvu yra populiariausios. Sužinojus, į kurias šalis daugiausia nuperkama avibilietų, kyla ir dar vienas klausimas: kokiu būdu perkami tie bilietai? Atsakymas į abu šiuos klausimus, klausimus skamba taip: vienas populiariausių pasirinkimų yra aviabilietai internetu i Angliją. Na, o įvardijus vieną populiariausių šių dienų pasirinkimų, metas pasidomėti ir jo populiarumo priežastimis.
Emigrantų bei su jais susijusių asmenų kelionės
Būtent Anglija yra viena iš tų šalių, kurioje gausu jau ne vienerius metus dirbančių ar besimokančių mūsų tautiečių. Natūralu, kad visi šie žmonės kartas nuo karto grįžta į Lietuvą, o tam, dažniausiai yra reikalingi aviabilietai. Taip pat negalima pamiršti ir to, kad kone kiekvienas emigrantas turi šeimos narių, draugų ar giminių, kurie, kartas nuo karto atsiskrenda pasisvečiuoti.
Verslo kelionės
Įvairūs Anglijos miestai, o ypač Londonas, yra vadinami verslo centrais, į kuriuos kasdien atvyksta šimtai žmonių, turėdami tuos pačius tikslus: vieni dar tik ieško verslo partnerių, kiti – juos jau turi ir sudarinėja verslo sandorius.
Pažintinės kelionės
Nors daugeliui žmonių išgirdus šios šalies vardą prieš aks iškyla vaizdiniai su tūkstančius darbuotojų fabrikais ar milžiniškais prekybos centrais, pripildytais masinės gamybos prekių, reikia pastebėti, jog iš tikrųjų Anglija yra puiki šalis, galinti jus sudominti ne tik gražia gamta, bet ir įspūdingais muziejais. Būtent todėl galima teigti, jog pažintinės kelionės į šią šalį yra dar viena priežastis, kodėl aviabilietai internetu į Angliją yra tokie populiarūs.
Apsipirkimo kelionės
Jau daug metų Londonas yra laikomas vienu svarbiausių mados centrų Europoje. Natūralu, jog į tai yra linkę atsižvelgti visi tie, kurie seka karščiausias mados naujienas ir būtent pagal tai formuoja savo spintos turinį. Londonas – puiki vieta norintiems įsigyti madingų drabužių, o aviabilietai internetu, geras sprendimas norintiems pasiekti šį miestą.
Jau aptarėme, kad aviabilietai internetu į Angliją dažnas pasirinkimas todėl, jog tai apima įvairius kelionių tipus: emigrantų bei su jais susijusių asmenų, verslo, pažintines bei apsipirkimo keliones. Tačiau be viso to, negalima nepastebėti ir dar vieno privalumo, kurį turi aviabilietai internetu į Angliją: jau iš paties pavadinimo matyti, kad bilietai parduodami internetu, o tai reiškia, jog bilietus galima įsigyti būnant visur, kur tik yra interneto ryšys – pradedant namais ar darboviete ir užbaigiant biblioteka.

Straipsnis patalpintas: 2015-03-03

Šiuolaikinės populiariosios muzikos ugdymas pradinėse klasėse

Šiuolaikinės populiariosios muzikos ugdymas pradinėse klasėse (20)

Dvidešimta dalis yra įdomesnė, nes buvo paskaičiuotos iš vaikų gautos apklausos anketos.

3.2 Tyrimo rezultatai
3.2.1 Mokinių anketų rezultatai

Į pirmą klausimą, kur dažniausiai pradinių klasių moksleiviai girdi muziką, pagal respondentų pateiktus atsakymus susidarė toks vietų, kur jie girdi muziką, pasiskirstymas procentais: 36% – namuose, 29,1% – koncertuose, 19,5% – mokykloje, 7,8% – teatre, 3% – kieme, 2,6% – parduotuvėje ir 1,7% – gatvėje. Tyrime dalyvavusių III-IV klasių moksleivių atsakymų procentinis pasiskirstymas pateiktas 3 paveiksle.

3 pav. Moksleivių atsakymai, kur jie dažniausiai girdi muziką (%).

Rezultatai rodo, kad pradinių klasių moksleiviai dažniausiai muzikos klausosi namuose, koncertuose, todėl labai svarbu, kad tėvai atkreiptų dėmesį, į tai, kokią muziką klausosi jų vaikas bei patys parinktų tinkamą muziką, kuri plėstų muzikinį akiratį ir ugdytų muzikinį skonį bei kultūrą. Reikėtų pradinių klasių moksleivius skatinti domėtis įvairiais muzikiniais renginiais, pagal finansines galimybes lankytis teatruose, koncertuose.
Respondentų atsakymų rezultatai į antrą klausimą rodo, kad pradinių klasių mokiniai labiausiai mėgsta klausytis šiuolaikinės pop muzikos – 46,5%. 41% atsakė, kad patinka įvairi muzika, 6,8% nurodė, kad patinka klausytis klasikinės muzikos, o liaudišką ar vaikišką muziką klauso tik 2,7% respondentų (4 paveikslas). Mūsų nuomone, derėtų atlikti platesnio masto pradinių klasių moksleivių apklausą apie jų mėgstamą muziką ir atsižvelgus į atsakymus atitinkamai koreguoti pradinių klasių muzikos ugdymo programas.

4 pav. Moksleivių labiausiai mėgstama klausytis muzika (%).

Kaip jau minėjome, koncertų bei teatrų lankymas taip pat plečia muzikinį akiratį ir ugdo moksleivių muzikinę kultūrą. Taigi trečiuoju klausimu pasiteiravome, ar respondentai dažnai lankosi tokiose vietose. Atsakymų rezultatai rodo, kad kartais (labai retai) 73,8% apklausoje dalyvavusių pradinių klasių moksleivių lankosi koncertuose. Dažnai koncertus lanko tik 21,8% mokinių, o 4,1% – deja, visai nesilanko. Bendras atsakymų vaizdas pateiktas 5 paveiksle.

5 pav. Moksleivių atsakymai į klausimą „Ar dažnai lankaisi koncertuose?“ (%).

Atsakymai į 4 klausimą atskleidė, kokios yra mėgstamiausios grupės, atlikėjai. Deja, tik keletas respondentų nurodė, kad mėgsta klausytis kitokios, ne tik lietuviškos estrados grupių. Pavyzdžiui, buvo nurodyta metalo, roko, repo, reivo grupės, rokenrolo stilius, M. K. Čiurlionio muzika. Bet iš visų apklaustų respondentų tik vienas nurodė, kad patinka lietuvių liaudies muzika. Žinoma, mėgstamiausios grupės ir atlikėjai yra šiuo metu Lietuvoje populiarios pop grupės. Galima teigti, jog pradinių klasių moksleiviams stiprią įtaką daro per masines informacines priemones girdima muzika, nors ji ir nėra vertinga muzikinio ugdymo požiūriu. Susumavus rezultatus, matosi III-IV klasių moksleivių klausomų grupių ir atlikėjų įvairovė, kuri pateikiama 6 paveiksle.
1 dalis.

…

21 dalis.

Dvidešimta darbo dalis patalpinta: 2015-01-23

Mokytojų ir moksleivių požiūris į šiuolaikinę populiariąją muziką

Mokytojų ir moksleivių požiūris į šiuolaikinę populiariąją muziką (19)

Dalinuosi savo darbo ir devyniolikta dalimi, kad galėtumėte susipažinti su moksleivių ir mokytojų požiūriais.

III. PRADINIŲ KLASIŲ MOKSLEIVIŲ IR PRADINIŲ KLASIŲ MOKYTOJŲ POŽIŪRIS Į ŠIUOLAIKINĘ POPULIARIĄJĄ MUZIKĄ
3.1 Tyrimo metodika

Norėdami išsiaiškinti pradinių klasių mokytojų ir pradinių klasių moksleivių požiūrį į šiuolaikinę populiariąją muziką buvo atliktas tyrimas, 2005 metų sausio mėnesį Raseinių ir Klaipėdos vidurinėse mokyklose.
Tyrime dalyvavo 11 pradinių klasių mokytojų, kurie patys veda muzikos pamokas pradinių klasių mokiniams ir 103 III-IV klasių moksleiviai.
Į tiriamąją imtį pateko įvairaus amžiaus ir skirtingo pedagoginio stažo mokytojai. Taigi mokytojų darbo stažas – nuo 11 iki 38 metų.
Iš tyrime dalyvavusių mokytojų: 2 vyrai, 9 moterys (1 paveikslas).

1 pav. Mokytojų pasiskirstymas pagal lytį.
Anketas pildžiusių pradinių klasių mokytojų amžius vyrauja nuo 31 iki 56 metų.
Anketas pildė III-IV klasių mokiniai, kurių amžius 8-11 metų. Iš tyrime dalyvavusių pradinių klasių moksleivių: 43% mergaitės, 57% berniukai (2 paveikslas), tačiau atsakymuose, į anketoje pateiktus klausimus, neatsispindėjo nuomonių diferenciacija pagal lytį.

2 pav. Moksleivių pasiskirstymas pagal lytį (%).
Pradinių klasių mokytojams ir mokiniams buvo pateiktos mūsų sudarytos iš 14 klausimų anketos. (žr. priedus Nr. 2, Nr. 3)
Mokytojams pateiktoje anketoje pirmaisiais klausimais siekta išsiaiškinti, kokią muziką dažniausiai jie klausosi su mokiniais ir kokią muziką mėgsta klausytis namuose.
Tolesniais klausimais norėjome sužinoti, kokių muzikos priemonių mokytojai turi klasėje ir ar naudoja papildomai šiuolaikinės populiariosios muzikos įrašų.
Taip pat norėjome išsiaiškinti, ar jie kalba su mokiniais apie šiuolaikinę populiariąją muziką bei jų pačių asmeninį požiūrį į ją.
Be to anketoje pateikėme klausimą, kurio pagalba siekėme išsiaiškinti mokytojų nuomonę apie muzikinio ugdymo programas.
Norint plėsti pradinių klasių moksleivių muzikinį akiratį, svarbų vaidmenį vaidina teatrų, koncertų lankymas, todėl anketoje pateikėme klausimą, kuriuo siekėme išsiaiškinti, ar mokytojai lankosi tokiose vietose su mokiniais.
Likusieji klausimai – tiriamųjų pradinių klasių pedagogų duomenys.
Anketos buvo išdalintos kiekvienam pedagogui individualiai, prieš tai anketa buvo pristatyta, pateikti žodiniai paaiškinimai.
Pradinių klasių moksleiviams pateiktoje anketoje pirmuoju klausimu siekėme išsiaiškinti, kokiose vietose jie dažniausiai girdi muziką.
Norėdami sužinoti, kokią muziką pradinių klasių mokiniai labiausiai mėgsta klausytis, ar dažnai lankosi koncertuose, kokios yra jų mėgstamiausios grupės, atlikėjai ir požiūrį į juos pateikėme tolesnius klausimus.
Taip pat pasidomėjome, ar namuose kas nors kreipia dėmesį, į tai, kokią muziką jie klausosi.
Be to, paprašėme anketą pildžiusio mokinio pasidalinti nuomone, ar patinka muzikos pamokos, išsiaiškinti jo požiūrį į šiuolaikinę populiariąją muziką.
Likusieji klausimai – duomenys apie apklausoje dalyvavusius pradinių klasių moksleivius.

1 dalis.

…

18 dalis.

19 dalis įkelta: 2015-01-23

Krakauskaitės V. muzikinio ugdymo programos tikslas

Krakauskaitės V. muzikinio ugdymo programos tikslas (14)

Keturioliktoje darbo dalyje aptariau V. Krasauskaitės ugdymo tikslus, atlikau palyginimus.

Krakauskaitės V. muzikinio ugdymo programos tikslas, kaip teigia Šiuipytė E. (2002), yra „brandinti kūrybingą, aktyvią ir emocingą asmenybę, suteikti muzikinį išprusimą“.
Didelis dėmesys šioje programoje skiriamas vokaliniams įgūdžiams ugdyti, bet tai daroma tik liaudies daina. Per muzikos pamokas vaikai išmoksta daug kalendorinių dainų, įtraukta ir religinio turinio giesmių, liaudies žaidimų, šokių, kurie atliekami per mūsų tautines šventes, bet tik siauram žiūrovų ratui, tai yra tėvams ar mokyklos renginiuose.
V. Krakauskaitės muzikos vadovėliuose gausu smulkiosios tautosakos pavyzdžių: patarlių, priežodžių, greitakalbių. Mokytojas jas pamokoje pritaiko mokydamas ritmo, solfedžio, muzikavimo, dainavimo, vokalinėms pratyboms. Parinkę linksmų, spalvingų patarlių, priežodžių ar eilėraščių vaikus mokome interpretacijos. Mokiniai išsiugdys supratimą, kad pabrėžiant vis kitą žodį sakinyje, gaunama vis kita frazės reikšmė, taip sukuriama žaidybinė situacija pamokoje. Tai skatins pakilią nuotaiką pamokoje ir teigiamas pradinių klasių moksleivių emocijas.
Kūriniai klausymuisi irgi siejami su liaudies kūryba. Mokiniai klausosi ir analizuoja J. Čiurlionytės surinktų liaudies dainų, M. Petrausko, S. Šimkaus, J. Gaižausko, A. Budriūno, V. Klovos, V. Barkausko ir kt. harmonizuotų liaudies dainų.
Muzikos ugdymo pamokos suteikia galimybę pradinių klasių mokiniams perteikti tautosakos lobius, krašto kultūrą, šventes, papročius, tradicijas. Tačiau vertėtų nepamiršti, kad lietuvių tauta nėra izoliuota nuo kitų šalių, ji yra pasaulio dalis, ir reikia stengtis integruoti kuo daugiau ir įvairesnės šiuolaikinės populiariosios muzikos į muzikinį pradinių klasių ugdymą.
A. Žalio (2002) atliktas tyrimas parodė, kad „Įvairių epochų bei stilių (šiandienos-praeities, akademinės-pramoginės) muzikos pavyzdžių lyginimas mokiniams padeda lengviau suvokti kompozitoriaus kuriamas emocines būsenas ir jų raiškos formas.“ Be to, šiuolaikinė populiarioji muzika „atveria galimybes prasmingai paįvairinti […] muzikos pamokų turinį, ugdo moksleivių kūrybinius gebėjimus, pasitikėjimą savo jėgomis, sukuria prielaidas ugdyti asmenybę, gebančią kritiškai vertinti ir emocingai reaguoti į įvairių žanrų muziką, kelia muzikos pamokos reitingą tarp kitų mokyklinių disciplinų.“

1 dalis.

…

7 dalis.

8 dalis.

9 dalis.

10 dalis.

11 dalis.

12 dalis.

13 dalis.

Mintys perskaičius E. Veličkos, V. Krakauskaitės vadovėlius

Mintys perskaičius E. Veličkos, V. Krakauskaitės vadovėlius (13)

Kas sakė, kad skaičius trylika neša nelaimę? Studentams ji atneš daugiau minčių.

Pavarčius E. Veličkos, V. Krakauskaitės muzikos vadovėlius susidaro įspūdis, kad kitose šalyse muzika beveik nekuriama.
E. Veličkos muzikos vadovėliuose gausu tarmiškų dainų, nors šiandieniniai pradinių klasių moksleiviai jau nebesupranta vieno ar kito tarmiško žodžio bei jo nevartoja savo kalboje arba iš viso nekalba jo gimtajai vietai būdinga tarme, o bendrauja bendrine lietuvių kalba. Vadinasi, muzikos vadovėlyje esančios dainos tik iš dalies atitinka mokinių muzikinės kultūros ugdymo poreikius, t. y. supažindina su anksčiau plačiai vartota tarmine kalba, kurią šiandien vartojame vis rečiau.
E. Veličkos muzikos vadovėliuose yra našlaičių dainų, raudų, kuriose ypatingas dėmesys skiriamas mirusiesiems, tačiau ar tai atitinka vaiko amžių, kai jis pilnas gyvenimo džiaugsmo. Juk mirtis – tai liūdni ir skausmingi išgyvenimai. Argi vaikas džiaugsis tokia muzika ir dainomis, kuriose gausu liūdesio, ašarų, aliuzijų į mirtį?
Vadovėlyje pastebimas glaudus žmogaus ir gamtos santykis. Skiriamos keturios svarbiausios žmogaus ir gamtos šventės: gimimas – Velykos – rytas; vestuvės – Rasos šventė (Joninės) – vidudienis; mirtis – Ilgės (Vėlinės) – vakaras; Kalėdos – (viduržiemis, vidurnaktis) – nebe žmogaus, bet dvasių pasaulio sritis (dainos, pasakos, pagrįstos stebuklais). Tai atsispindi ir kalendorinėse dainose. Šiuipytė E. (2002) savo straipsnyje teigia, kad vaikas, „augdamas savo liaudies kūrybos aplinkoje, ją pažindamas, […] tampa imlesnis ir profesionaliajai muzikai, […] kultūrai, geriau suvokia ir vertina kitų tautų kultūrą“. Bet ar įmanoma suprasti kitus muzikinius stilius, kitų šalių muziką, jei per muzikos pamokas pradinių klasių mokiniai net „neprisiliečia“ prie tokios muzikos. Argi vaikai, neturėdami teorinio ir praktinio pagrindo apie šiuolaikinę populiariąją muziką galės ją lyginti su savo tautos muzika, dainomis?
„Muzikos pamokas pagyvina mokinių muzikavimas. Liaudies dainas galima dainuoti, joms pritariant dūdelėmis, skudučiais, kanklėmis, ritminiu pratimu (akmenukais, plojimu, beldimu, stuksenimu ir kt.). Muzikuodami vaikai geriau įsimena liaudies dainų intonacijas. Muzikavimas lavina ritmo pojūtį, plėtoja mokinių muzikinės kalbos patirtį ir suteikia jų muzikinei raiškai daugiau įvairesnių galimybių, atskleidžia ugdytinių kūrybiškumą, leidžia patirti muzikavimo džiaugsmą, moko vaikus bendrauti ir bendradarbiauti.“ (Šiuipytė E., 2002) O ar nepagyvintų muzikos pamokos tai, jog vietoj lietuvių liaudies dainos pradinių klasių moksleiviai pabandytų muzikuoti, improvizuoti pagal kitų šalių, kitų stilių muziką, kurią būtų ką tik paklausę? Yra tiek daug ir įvairių muzikos stilių, bet klausomės, muzikuojame, dainuojame tik lietuvių liaudies dainas, melodijas.

1 dalis.

…

7 dalis.

8 dalis.

9 dalis.

10 dalis.

11 dalis.

12 dalis.

ŠIUOLAIKINĖS POPULIARIOSIOS MUZIKOS VIETA PRADINIŲ KLASIŲ MOKINIŲ UGDYME

ŠIUOLAIKINĖS POPULIARIOSIOS MUZIKOS VIETA PRADINIŲ KLASIŲ MOKINIŲ UGDYME (12)

Dvylikta dalis atskleis ir išanalizuos kelis pradinių klasių vadovėlius.

II. ŠIUOLAIKINĖS POPULIARIOSIOS MUZIKOS VIETA PRADINIŲ KLASIŲ MOKINIŲ UGDYME
2.1 Pradinių klasių muzikos vadovėlių analizė

Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos bendrosiose programose (2003) nurodoma, kad „meninis ugdymas […] plėtoja moksleivių bendruosius gebėjimus, puoselėja humanistinėmis vertybėmis grindžiamą asmens dvasinį pasaulį. […] suteikia bendrąją meninę ir estetinę kompetenciją, reikalingą įvairiose gyvenimo srityse, ugdo moksleivių meninius ir estetinius gebėjimus, padedančius išreikšti save, kurti, komunikuoti, įprasminti savo gyvenimą kūrybiniu indėliu į bendruomenės, šalies ir pasaulio meno kultūrą.“
Pradinių klasių moksleivių muzikinę kultūrą padeda ugdyti dvi muzikinio ugdymo programos: E. Veličkos ir V. Krakauskaitės. Žinoma, šias programas galima derinti viena su kita, tai priklauso nuo mokytojo kūrybiškumo, pasirengimo bei noro. Tačiau, net ir derinant šias dvi muzikinio ugdymo programas nebus išspręsta šiuolaikinės populiariosios muzikos trūkumo problema.
E. Velička (1998) pastebi, jog „Sąmoningas muzikos klausymasis, girdėtos muzikos apibūdinimas ir vertinimas, dabarties ir praeities, savos ir kitų kraštų muzikinės kultūros pažinimas – viena svarbiausių muzikinio ugdymo sričių. Deja, pradžios mokykloje jai skiriama vis dar nepakankamai dėmesio – dažniausiai apsiribojama keletu žodžių apie klausomą kūrinį ir jo autorių, o kūrinio suvokimo subtilybės paliekamos likimo valiai.“
Pasikliaudami vadovėlių autoriais, mokytojai kiekvieną jų žodį suvokia kaip privalomą, o pateikiamąją mokomąją medžiagą kaip vienintelę. Dažniausiai net nesusimąstoma, kad pačių mokytojų parinkti klausytis kūriniai, dainuojamos dainos dėl patrauklaus pateikimo, mokymo įtaigumo vaikams gali daryti daug didesnį poveikį. Parenkant muzikinius kūrinius, derėtų atsižvelgti ir į mokinių pasiūlymus, norus ir interesus. (Girdzijauskienė R., 4, 1997)
Svarbu ugdyti pradinių klasių moksleivių etninę kultūrą per muziką, bet šiandien taip pat akcentuojama visapusiškai išsilavinusi asmenybė, o ar to įmanoma pasiekti, jei per muzikos pamokas tik epizodiškai užsimenama apie šiuolaikinę populiariąją muziką ir visas dėmesys skiriamas lietuvių liaudies kūrybai. „Tyrimų duomenimis, mokiniai noriai dainuoja nuotaikingas estradines dainas. Šiuolaikinių kompozitorių, liaudies dainos dažniausiai susilaukia kur kas santūresnio mokinių vertinimo.“ (Girdzijauskienė R., 4, 1997) Pradinėse klasėse mokiniai yra imliausi juos supančiai aplinkai, tai pats tinkamiausias laikas ugdyti jų muzikinį skonį, vertybes. Vaikams kyla teigiamos emocijos klausantis jiems patinkančios muzikos, tačiau per muzikos pamokas girdima tik lietuvių liaudies muzika vargu ar išugdys gerą muzikinį skonį.

1 dalis.

…

7 dalis.

8 dalis.

9 dalis.

10 dalis.

11 dalis.